记者 马思援

北京8月27日讯(记者 马思援)8月26日至27日，全国高等学校教学研究会第一届理事会第二次全体会议暨学术研讨会在北京召开，教育部党组副书记、副部长周济出席会议并讲话。
周济在讲话中首先回顾了党的十五大以来我国高等教育事业取得的举世瞩目的辉煌成就，以及下一阶段高等教育改革与发展的基本思路。在谈到高校教学工作时，周济指出，在经历了近年来的大规模“扩招”以后，提高教学质量和人才培养质量成为我国高等教育面临的最主要的任务之一，要从“三个代表”的高度来认识高等学校人才培养工作的重要性。
周济说，不管时代如何变迁、社会如何发展，也不管高等学校的职能如何扩展，“育人”始终是高等学校最基本、最重要的职能。任何时候高等学校都要始终坚持以“育人”为本。随着改革的深化，我国高等学校也将按自身的逻辑朝更加科学化的方向发展，研究型大学、教学研究型大学、以本科教学为主的大学和高等职业学院等各级各类学校的定位将会逐步清晰。但不论是哪一类型的学校，其最根本的任务都是培养人才。研究型大学要坚持以“育人”为本，教学、科研、社会服务协调发展。
周济强调，高等学校“育人”的渠道主要是教学工作及以思想政治工作为主的全面素质教育活动。教学永远是培养人才、特别是培养学生专业素质的主渠道。要充分发挥这一主渠道的作用。
周济说，教育部将于近期启动“高等学校教学质量和教学改革工程”，简称为“质量工程”，其指导思想是在巩固高等教育改革已有成果的基础上，进一步深化教学改革，提高教学质量和水平，全面增强高等教育的综合实力和国际竞争力。
教育部有关司局及各省市教育厅(教委)高教处负责人，部分高校分管教学工作的副校长、教务处长以及有关专家等共230人出席了会议。
(摘自中国教育报)