——润物细无声

这里——校本部二楼报告厅，没有李阳来宁夏作《疯狂英语》报告时的狂与热，兴奋与刺激；也没有新东方俞洪敏老师、王强老师讲演时的笑与乐，鲜活与鼓舞……。11月28日晚，报告厅内的学术讲座显得很平静。说来也自然，这与讲座的主题《如何提高阅读技巧及四六级考试应试技巧》相一致：这里不需要喧闹，不需要浮躁，恰恰需要辛辛苦苦、点点滴滴、蹋蹋实实的专业知识积累和坚实的文化功底，需要冷静与思考，需要熟练与技巧。今天的主讲人是外国语学院大学英语部副主任康琴莉副教授，文如其人，报告亦如其人——这，正是她讲座的特点。
阅读理解是学习英语的重要应用方式，四、六级考试是每个学生关心的话题，其中, 阅读理解又是四、六级考试中比重较大的部分。康老师根据自己多年积累的经验，向学生们介绍了如何提高阅读技能方面的一些经验之谈，并结合大学英语四、六级考试题型，分类进行了剖析，通过一些例题来示范、启发、引导学生提高阅读能力，注意解题方法，提高答题的准确率方面的一些技能、技巧。
大厅内静静的，康老师的话语平实，质朴，钉是钉，铆是铆。到会的同学静静地听着，有的还认真地作着笔记。报告持续了一个小时，如丝丝细雨，润物无声。

[主持人张老师点评]：
“听、说、读、写、译”是学习外语过程中互相联系、互相促进、互相制约和相辅相成的几个环节。同学们既要像李阳提倡的“Don’t be shy！Just try！”那样地勇于实践，不懈地提高听-说能力；又要脚踏实地重视其他学习环节，注意知识的不断积累，夯实知识基础，提高英语的综合水平和应用能力。康老师所讲的阅读理解，实际上涵盖了“读、译”两个环节，是学习、掌握英语的基础性环节，阅读理解也是一种重要的和常见的应用方式。希望同学们注意“听、说、读、写、译”齐头并进，尽快提高英语水平！
（2002.11.21.外国语学院来稿）