体育学院成功召开第四届教学与发展研讨会[图文]

作者: 时间:2007-01-06 点击数:



12月27日下午,体育学院第四届教学与发展研讨会在校本部B区树华智源电子中心网络会议室隆重召开。本届会议以“‘十一五’规划下的体育学院教学改革发展”为主题,共同就体育学院组织建设、专业教学、公体教学、科学研究、群体活动、学风建设的现状及改革发展方向进行了深入交流与研讨。宁夏大学副校长王燕昌同志应邀到会并作重要讲话,体育学院党政领导李树泮、刘旭东、赵奋军、吴军、马亦兵、咸云龙出席大会并作专题发言,体育学院全体教职员工、部分离退休教师代表、部分学生代表等100多人参加了会议。会议由体育学院党总支书记李树泮同志主持。
体育学院院长刘旭东同志首先作题为“体育学院2006年工作回顾及2007年工作展望”的专题报告。刘院长指出,过去的一年里,在体育学院全体师生员工的共同努力下,学院师资队伍建设、党建、科研、教学、学生管理、运动训练、群体活动等各项工作硕果累累,特别是组团代表学校参加自治区第十二届运动会和自治区第六届少数民族运动会,取得了团体总分第二、金牌总数第一的优异成绩,以及成功举办宁夏大学第二届全民健身体育文化节、宁夏大学体育系建系30周年庆典暨体育学院成立庆祝大会等大型活动,充分展示了体育学院全体师生负重拼搏、积极进取的精神面貌。刘院长同时也分析了目前学院存在工作效率较低、师资力量较为薄弱等突出问题,向与会代表通报了体育学院2007年工作要点,并鼓励大家一定要以主人翁的态度,积极投入到学院的建设发展中来,紧抓学校冲刺“211工程”立项的良好机遇,不断提高教学水平,同心同德,使我院各项工作在“十一五”期间取得更大成绩。
接着,王燕昌副校长作了题为“更新教育观念、培养合格人才”的重要讲话。王校长在讲话中指出,教育观念对学校教学工作起着重要的指导作用,面对已经大众化高等教育阶段,我们应努力培养具有就业能力和发展潜力的本科毕业生。在学生层面,应具备3个知识,即基础知识、专业知识和交叉知识;4个能力,即学习能力、实践能力、创新能力、领导能力;5个素质,即身体素质、心理素质、道德素质、人文素质、政治素质。在学校层面,应积极构建知识培养方案和人格培养方案,充分发挥学工系统的作用,不断探索改革教学模式,加强基础,强化实践,发展特长,分流培养,努力打造社会主义合格人才。与会代表们对王校长全新务实的教育理念给予了热烈掌声。
随后,体育学院赵奋军副书记、吴军副院长、马亦兵副院长、咸云龙副院长分别就“体育学院‘学风建设年’总体思路及措施”、“体育学院教师参加各类学术论文报告会议规定(暂行)、体育学院科研津贴与奖励管理办法(暂行)”、“宁夏大学公共体育教学大纲(讨论稿)、体育学院培训班管理规定”、“体育学院‘迎评促建’动员报告暨2007年专业教学改革思路”等专题作了重点发言。发言结束后,与会代表们对领导讲话和代表专题发言进行了分组讨论座谈,大家对各级领导与广大教职员工近年来的辛勤工作以及学院下一步教学发展设想给予了充分肯定和支持,并给学院今后各项工作的深入开展提出了许多宝贵意见和建议。
会议在体育学院党总支书记李树泮同志热情洋溢的闭幕词中落下帷幕。会后,王燕昌副校长、体育学院党政领导与全体与会代表合影留念,并共同参加了体育学院2006年迎新联欢晚会。
本届教学与发展研讨会的胜利召开,为体育学院全体领导、教师、学生之间创造了一个近距离交流、沟通与学习的平台,同时也让大家一起分享了近一年来全体教职员工教书育人的经验心得,了解了国内外体育教学的最新发展趋势和理念。通过与会代表们深入的交流与研讨,体育学院全体教职员工进一步增强了发展信心,强化了教育理念,为学院今后各项工作快速健康发展奠定了坚实基础。
体育学院供稿












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