附：教育部办公厅关于组织开展2003年度高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知（教高厅函[2003]5号）

教务处
2003年5月1日

附：
教育部办公厅关于组织开展2003年度高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知
教高厅函[2003]5号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委：
教授讲授基础课，对提高教学质量、培养大学生创新精神和实践能力具有十分重要的作用。近年来，高校教授积极承担基础课教学任务，在教学实践中，不断更新教育思想和观念，大胆改革、锐意创新，为提高我国高等教育教学质量做出了重要贡献。为了深入贯彻、落实《教育部关于加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）精神，表彰能够坚持党的教育方针，长期从事基础课教学，注重教学改革与实践，教学方法先进，教学经验丰富，教学水平高，教学效果好的教授，经研究，决定组织开展2003年度高等学校教学名师奖（以下简称教学名师奖）的评选表彰工作。现就有关事项通知如下：
一、评选范围
限于普通高等学校（经教育部正式批准）中承担基础课（含公共课、专业基础课和实验课，下同）教学任务的专任教师。
二、表彰数额及奖励办法
表彰数额为100名；由我部授予“教学名师”荣誉称号，颁发奖章和荣誉证书，有关待遇等同于同级同类科技奖。
三、评选条件
1. 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。
2. 受聘教授职务，能够积极主动承担本、专科基础课教学任务。自1999年以来，直接面向本、专科生的课堂教学工作总量原则上不少于400学时（其中基础课教学工作量应占工作总量的60%以上）。
3. 学术造诣高，长期从事科学技术研究，并取得公认的研究成果。有符合时代特点的教学思想，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，作出重要贡献。
4. 教学效果好，主讲课程在全国同领域内有较大影响，自编有本门课程的高质量教材，有先进的教学方法，学生评价优秀。
5. 努力从事主讲课程的教学改革和建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视助教队伍建设，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。
四、评选方法与步骤
1. 符合上述评选条件的教师向所在学校提出申请，由学校择优推荐，报学校所在地的省级教育行政部门评审。
2. 各地教育行政部门组织评审后，按申报名额分配方案上报我部。申报名额分配方案见附件三。
3. 各地教育行政部门应于2003年6月30日前将以下材料报送至全国高等学校教学研究中心：①教学名师奖推荐人选汇总表（见附件一）；②各推荐人选的申请表（见附件二，一式五份，含一份原件）；③光盘一张（含数码彩色照片一张、500字左右的个人简历、500字所属学科、学校文字介绍、15－30分钟讲课录像），讲课录像应能真实反映被推荐人的教学水平和教学效果。
联系人：全国高等学校教学研究中心 陈琪琳 王映赤
电话：010-62025598，62025589，62018385（传真）
地址：北京市西城区德外大街4号
邮政编码：100011
电子信箱：Qilin_chen@sina.com
4．我部将组织有关专家进行评审，确定表彰人选并进行表彰。
五、各高等学校、各地教育行政部门可依据本通知的精神，组织开展校级、省级教学名师奖的评选表彰工作。
六、请各地教育行政部门将本通知转发至本地区所有高等学校（教育部直属高校除外）。
组织开展教学名师奖的评选表彰工作是激发高校教师从事一线教学、促进高校提高教学质量的一项重要举措，各地教育行政部门和各高等学校要充分重视，认真组织，坚持标准，宁缺毋滥。

附件：一、2003年度教学名师奖推荐人选汇总表；二、2003年度教学名师奖申请表；三、2003年度教学名师奖申报名额分配方案