二○○八年四月十七日、十八日，教务处会同相关学院主管领导，对本学期正在银川市内一些中学进行教育实习的中文、英语、数学、物理、政教、历史、体育、美术和计算机共九个师范专业学生，做了一次集中巡视检查，现将检查情况通报如下。
各实习学校对本届师范生的表现总体表示满意，认为宁夏大学学生在专业知识、教学技能、道德素质等方面的表现逐年进步。这说明我校师范生培养在思想教育、知识传授和技能训练（多年运用微格实训教学）等方面取得了比较好的效果。
实习生们也都表示通过实习得到了很好的锻炼，中学指导老师们教给了他们许多宝贵的工作经验，使他们受益良多。此外，银川十中为加强对实习生的管理，还选定一名实习生为本届实习生大组长，负责随时随地与实习学校教务部门和实习生之间的组织联络；银川十五中在临近实习结束时，还让每位实习生拟定一套考试卷，使实习生得到充分的实际工作锻炼。
总之，在各实习中学的积极支持和努力配合下，我校本学期教育实习实践教学工作进展顺利，效果良好，在此向所有参与我校本学期教育实习工作的中学表示衷心的感谢。
在检查中也发现以下问题：
一、实习生方面存在的问题
对中学现行教材及教法的运用仍不熟悉；大多数实习生的简笔画、硬笔字和普通话水平与合格教师的差距比较大；在班主任实习过程中，偏重具体事务而忽视整体把握，很少独立组织班会活动；个别实习生在遵纪守信方面表现较差，如考勤签到不诚实，有代签、补签等违规现象；还有实习生常因个人私事频繁请假，对待实习不够严肃认真，等等。
二、指导教师工作方面的问题
1．《宁夏大学实习指导教师工作日志》填报问题较多。主要有：我校部分指导教师下实习点指导实习生，《日志》忘交、迟交；个别教师填表有时无学生签名；《日志》填写不完全，只是填写了指导实习的内容，没有基本情况说明；还有极个别教师使用私自复印的《日志》表填写。这些现象都严重影响到我校教师所填报表内容的真实性，不利于学校和学院及时掌握实习动态和发现异常情况。
2．个别中学指导教师对我校确定的师范生实习任务和实习步骤及其重要意义认识不清楚，在具体安排被指导实习生的实习工作中，存在阶段滞后的情况，以致临近实习结束时搞突击讲课。
针对上述问题，特提出以下改进措施，请各相关单位配合制定相应计划并实施。
1．各师范专业从2005级开始面向全校正式设置《中学XX（学科名）教育研究》任选课，并正式开课。规定相关师范专业学生在《教学论》课程开课学期必须选修该课程。该门课程由大学《教学论》课程任课教师和入选《宁夏大学教育实习基地建设人才信息库》的中学相关学科教师共同执教，具体课程设置与教学方案请各相关学院与教师协商制定，原则上总学时28，周学时2。课程讲授完毕，学生以每人一篇至少2000字的论文通过考核并修完本课程，授予2个学分。
2．各师范专业应尽快增设一门《教师技能》实训课，实训内容为三项：简笔画、硬笔字和普通话，总学时30，周学时2，完成课业授予每位学生1个学分；普通话教材可采用国家普通话水平测试指导用书，简笔画和硬笔字教材可在当地书店统一购置；任课教师由各相关学院指派本院有书画特长和普通话发音标准的教师共同担任；开课可采取三项技能训练交替进行方式，每三周一个轮回；第一堂课由任课教师介绍教材和讲解平时训练方法并演示，以后每堂课都进行测试，学生人人上台亮相，教师点评，亮相时间长短因人而异。考核以实际操作方式进行，教师根据学生实际表现评分。
3．各师范专业在《教学论》开课学期，增加一周认识实习教学环节，由联系的实习中学安排师范生观摩听课4天，最后1天返校讨论收获并撰写见习报告。
4．继续完善微格教学技能实训课教法，同时注意教案撰写训练。
上述四项在修订2008教学计划时应予以重视，使之制度化，规范化。
5．我校教务部门要继续与中教系统保持联系，遇有各种中教研讨和观摩课活动，立即派大学相关教师前往取经学习。
6．进一步加强大学与中学的交流合作，包括互派教师进行讲座、授课以及开展教改课题研究等等。
7．各学院在安排指导教师时必须明确其任务、职责；在师范生下点实习前的动员会上，要强调实习条例中有关实习任务、实习纪律和考勤等重要环节方面的要求，务必使所有实习生明确实习期间自己应当做好哪些事，如何去做；鉴于毕业实习时间与学生应聘、办理各类证件有一定交叉，各学院应及时与中学联系，协调解决，避免影响实习进度安排和实习学校正常教学秩序。
8.各中学应对实习生进校后的实习安排统一部署，与我校进度安排有出入的请与我校指导教师和相关学院沟通协调，以确保实习工作有序进行。
9．实习期间，中学指导教师应关注所带实习生出勤情况，做到请假有假条，每周末向实习学校教务处报送考勤，由我校教务处管理人员每周收集并做考勤统计；大学指导教师要主动与中学指导教师随时沟通，相互协作，共同安排管理好每位实习生的具体实习事务，通过看听课笔记、教案、口头了解及听实习生讲课等途径做好实习指导工作，并按要求次数下点，及时按《日志》内容要求如实填写，当日上交实习学校教务部门，每两周向所在院系负责人汇报一次实习情况，以便院系随时掌握实习动态，发现问题及时解决。实习中学应保证大学指导教师在每次下实习点时都能拿到《日志》空白表（注：此表不得私自复印）。
10．在教育实习期间，教务处负责实践教学管理的人员每周必须同相关学院主管领导进行一次沟通，使实习中发生的各种问题能够及时得到妥善解决。

宁夏大学 教务处
二○○八年四月二十九日

关键词：教育实习 检查情况 问题 改进措施
报：校党政领导 送：各实习学校 发：各学院