教育之本 循序渐进

作者: 时间:2020-09-23 点击数:


为了将我院师范生培养成合格的地理教师,进一步提升我院师范生基本教学能力,2020年9月18日,宁夏大学资源环境学院2017级地理科学(教师教育)本科毕业生课程实习在宁夏大学德勤楼微格教室开展。本次课程实习由学院杨蓉副院长负责讲授。

本次实习要求2017级地理科学(教师教育)本科毕业生完成微格教学训练。微格教学是一个有控制的教学训练系统,是对师范生集中专项去训练某一特定教学能力的学习方式。它可以使师范生快速掌握导入技能、结束技能、讲解技能、提问技能、演示技能、组织技能以及三板技能等各项基本教学技能,使师范生掌握并能熟练运用中学地理课堂教学的各种基本技能,快速转换为教师角色,树立起对中学地理教学工作的兴趣、责任和使命感。


而教育在狭义上指专门组织的学校教育。本专业的毕业生大多数都会走上讲台,成为人民教师,将自己像蜡烛一样,用自身为燃料来点亮他人。在此次课程实习中,2017级地理科学(教师教育)本科毕业生共计37人,共分成四个小组,每组9到10人不

等。每位同学都将走上讲台,利用微格教室的优点,向其他同学讲授课程内容,并录成视频,待授课结束后,同学们互相点评,并通过反复观看回放,查漏补缺,增进教学技能。

“得天下英才而育之,三乐也。”在此次课程实习中,2017级地理科学(教师教育)本科毕业生提前备课,为微格教室的上课做好充分准备,讲授知识从容不迫,循序渐进,一步步将知识点剖析。微格教室的训练,使毕业生们能更从容的走上讲台,将自己的知识传授给学生,为深入中学教育实习打下坚实基础。

资源环境学院教科办

2020年9月18日

上一条:物理与电子电气工程学院2020级本科新生第一周教学检查情况 下一条:宁夏大学数学统计学院与银川市第二十四中学启动双师型教师合作交流仪式

宁夏大学教务处 版权所有(C) 2002-2015 网站维护:宁夏大学教务处