为做好“迎评促建”工作，认真贯彻落实陈书记和王副校长在全校副处级以上干部迎评促建工作会议上的讲话精神，迎接教育部专家组来我院检查工作，经院党政领导研究，现就我院迎评促建最后阶段工作安排如下，请各室、系及全体教职工认真执行，确保各项工作顺利进行。
一、具体工作安排
第一阶段：10月22—27日。召开教职工动员大会和学生动员大会，传达学校副处级以上干部迎评促建工作会议精神，进一步提高认识，端正思想，营造良好氛围；完成“资源环境学院本科教学评估宣传材料”；完成所有评估的支撑材料和背景材料。
第二阶段：10月28—11月8日。认真组织教职工和广大同学学习“学校本科教学评估宣传材料”和“资源环境学院本科教学评估宣传材料”(人手1册)，对学校情况进行考核检查，为保证学习效果，11月7－8日分别对全体同学和教职工进行考试，成绩作为综合测评和年终考核的重要依据；检查所有评估材料全面准确无误；开展期中教学检查的各项工作；继续营造“迎评促建”的良好氛围；院领导深入班级听课，了解和掌握教学运行情况；抓好学术活动(每两周1次)。
第三阶段：11月7—16日。配合学校做好“迎评促建”工作。
二、要求
(一)为搞好“迎评促建”最后阶段工作，现提出如下要求：
1、要求全体教职员工深入学习学校迎评促建的有关文件精神。提高对“迎评促建”工作的认识，提高开展工作的自觉性和自动性。
2、认真学习宁夏大学本科教学工作水平评估自评报告、本科教学工作水平评估宣传手册、资源环境学院本科教学工作水平自评报告和资源环境学院本科教学工作水平评估宣传材料。全面准确地理解和掌握学校和学院办学指导思想、办学思路以及校、院本科教学的成绩和特色。
3、领导带头保质保量完成所承担的评估材料的准备、审核、汇总等工作。
(二)对院领导，系领导“三办”的要求：
1、高度重视，充分发挥组织协调作用，从本周开始，周六、周日照常上班。
2、带头学习、深入领会院、校办学思路、特色，掌握办学成绩、特色。
3、按期完成所分管的工作。“三办”要充分发挥协调作用，确保评估工作顺利、完满的完成。学院网页要在月底前开通，办公室负责。
4、教学科研办公室、两系要精心组织，搞好“期中教学检查”。
5、院、系领导要按规定从现在开始听课，督促、检查上课情况。
6、学生办公室配合院领导搞好学生的动员，认真抓好学风建设。
7、教学科研办公室要在规定时间完成“学院本科教学水平评估宣传材料”。
8、“三办”搞好宣传，营造良好氛围，要制作条幅等。
9、要熟悉我院专业设置、实习、实验等基本情况。
(三)对教师的要求：
1、要提高对“迎评促建”工作的认识，充分了解“迎评促建”工作对学校、对学院发展的重要性。
2、掌握学院、学校办学思路、教学成绩和办学特色。
3、要全身心地投入到教学工作中去，从本周开始，原则上不允许调课、停课。
4、严禁上课迟到、早退等现象发生。
5、青年教师尤其要重视教学工作，严格按《教学工作规程》抓好教学各环节。
(四)对行政、实验、教辅人员的要求：
1、端正态度、提高认识。
2、熟悉掌握学院、学校办学思路、教改成绩和特色。
3、实验员要认真整理实验室、实验材料，实验室制度、所开实验等要上墙张贴，要熟悉本实验室开设的所有实验。
4、要有良好的服务意识，要顾全大局，热情周到的服务。
5、从本周起，—律不得请假。
(五)对学生的要求：
1、要充分认识“迎评促建”活动对学校、学院发展所具有的作用。
2、认真学习“宁夏大学本科教学水平评估宣传手册”和“学院本科教学工作水平评估宣传材料”，并进行考试，将考试成绩作为综合测评中德育成绩的重要部分。
3、全身心的投入到学习中去，端正学风，注重个人的言谈举止。
4、在专家组进校访问时，做到“有问必答，实事求是”，决不允许夸大事实或恶意中伤或借机发泄对学校的不满情绪。对学校、学院的建议、意见可通过正常渠道向各级组织反映，对有意在专家组成员中散布消极不满情绪，恶意中伤学校、学院，造成学院不良影响的将严肃查处。
5、要积极参加学校、学院组织的各种活动。
此次本科教学水平评估对学校和学院来讲是一次级为难得的机会，全体师生员工要提高思想认识，振奋精神，努力工作，为“迎评促建”做出贡献。

资源环境学院
2002年10月22日